З 8 па 18 красавіка
Гістарычная майстэрня првела сумесны онлайн-семінар «Аб’ядноўваючы пакаленне з дапамогай мультымедыйных сродкаў і гісторый габрэйскіх сем’яў ХХ стагоддзя” ў партнёрстве з нашымі партнёрамі па праекце Санкт-Пецярбургскай грамадскай арганізацыяй «Габрэйская нацыянальна-культурная аўтаномія», Санкт-Пецярбургскай габрэйскай дабрачыннай грамадскай арганізацыяй «Ева »; “Сентропа” і Сэтэр Цэнтрам, Масква. У семінары прынялі ўдзел каля 80 выкладчыкаў з Беларусі, Расіі і Германіі.
Першы дзень пачаўся з выступаў ганаровых гасцей: Вольгі Слоў, Генеральнага консула Дзяржавы Ізраіль у Санкт-Пецярбургу, Штэфані Шнайдер, консула Дэпартамента культуры і друку Генеральнага консульства Германіі ў Санкт-Пецярбургу, а таксама Наталля Астахава, кіраўнік муніцыпальнага адукацыі Сянной раён Санкт-Пецярбурга ( асаблівая падзяка нашым ганаровым гасцям), пасля чаго адбылася прэзентацыя вэб-сайта новага праекта pamjat.centropa.org, А таксама асноўная лекцыя на тэму “Гісторыя расейскіх габрэяў. 1917-1941 гг. – Ілля Баркусскі, PhD (лектарскія бюро Цэнтра Сэтэр, Масква).
У другі дзень Centropa і Гістарычная майстэрня прадставілі новы фільм Centropa аб Алене Драпкиной: габрэйская партызанка, пасля чаго адбылася цырымонія ўзнагароджання і прэзентацыя лепшых планаў урокаў, распрацаваных беларускімі настаўнікамі (Алена Ушакова, Таццяна Шумель і Алена Чал) на выкарыстанне фільм, а таксама новыя метадычныя матэрыялы, распрацаваныя дырэктарам Гістарычнай майстэрні Ірынай Кашталян і камандай, якая паслужыла крыніцай натхнення і кіраўніцтвам для выкарыстання фільма. Свае ідэі для размовы пра Халакост з падлеткамі даў псіхолаг Дзмітрый Файнерман, які адказаў на пытанні ўдзельнікаў аб падыходных тэмах і падыходах да абмеркавання Халакоста з навучэнцамі розных узроставых груп.
Дзень 3 пачаўся з азнаямлення з культурай памяці ў Ізраілі і Расіі Аляксандра Шнайдмессера (Яд Вашэм), пасля чаго былі прадстаўлены памятныя мясціны Халакоста ў Санкт-Пецярбургу, такія як помнік Формула смутку ў Пушкіна і Музей Халакоста ў Еве. Аляксандра Френкеля, які прадстаўляў масавы рух, Таццяны Львовай (Габрэйская дабрачынная арганізацыя “Ева”, Санкт-Пецярбург), якая паказала нам выставу, і Людмілы Бонюшко (якая перажыла Халакост, гід музея), якая расказала пра сваю гісторыю і пра тое, як яна накіроўвае наведвальнікаў праз выставу. Завяршыўся дзень 3 прэзентацыяй настаўнікі нямецкай мовы Аляксандра Кінга, які распавёў пра тое, як ён выкладае Халакост ў школьнай адукацыі Германіі, і прадставіў план урока.
Дзень 4 уключаў у сябе прэзентацыі праектаў асветы па пытаннях Халакоста і мемарыялаў у Санкт-Пецярбургу аб праектах: Маса Шарашым, Фестываль талерантнасці, Акадэмічны музычны канцэрт «Жоўтыя зоркі» Марыя Шварц (Габрэйская нацыянальна-культурная аўтаномія ў Санкт-Пецярбургу) і Таццяна Львова ( яўрэйскі дабрачынны фонд “Ева”, Санкт-Пецярбург), а таксама Вячаслаў Зільберборд (фонд падтрымкі музычнай адукацыі, Санкт-Пецярбург).
Затым ўдзельнікі азнаёміліся з тыпавым планам урока «Праведнікі народаў свету», у якім прадстаўлены рускія апавяданні Таццяны Палкоўнікавай (дацэнт кафедры сацыяльнага адукацыі Акадэміі паслядыпломнай педагагічнай адукацыі, выкладчык гісторыі, Санкт-Пецярбург). Фабіян Рюле распавёў пра тое, як выкарыстоўваць базу дадзеных Centropa для даследавання біяграфій, якія змяшчаюць праведныя гісторыі, расказаныя суразмоўцамі Centropa. У якасці дадатковай праграмы ўдзельнікі мелі магчымасць прыняць удзел у семінары, дзе яны даведаліся пра Шабат, а таксама габрэйскія традыцыі і выпрабавалі свае практычныя навыкі , калі Ала Мительман (Дырэктар Шаар Шалом) паказала ім, як рыхтаваць халы. Супольнасць прагрэсіўнага іудаізму, Санкт-Пецярбург). Затым Таццяна Львова правяла віртуальную экскурсію па Вялікай харальнай сінагозе Санкт-Пецярбурга.
Ўсе дні суправаджаліся сесіямі у пакоях для абмеркавання, дзе ўдзельнікі мелі магчымасць абмеркаваць такія тэмы, як: Праблемы выкладання габрэйскай гісторыі і ідэі па распрацоўцы матэрыялаў па фільме Алены Драпкиной ў Расіі і Германіі.
Праграма семінара ва ўкладанні
Онлайн-семінар «Аб’ядноўваючы пакаленне з дапамогай мультымедыйных сродкаў і гісторый габрэйскіх сем’яў ХХ стагоддзя»
